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Teaching in health residencies: knowledge of preceptors under Shulman's analysis

Ribeiro, Kátia Regina Barros; Prado, Marta Lenise do; Backes, Vânia Marli Schubert; Mendes, Neyse Pratícia do Nascimento; Mororó, Deborah Dinorah de Sá.

Rev. bras. enferm; 73 (4), 2020

ABSTRACT Objectives: to understand how the pedagogical knowledge that integrates the basic knowledge of teaching is perceived by preceptors in residents' teaching-learning process. Methods: a qualitative research conducted by semi-structured interview from December 2013 to July 2014, with 31 preceptors...

Internado y ResidenciaMétodos, Teoría de Enfermería, Preceptoría/normas, Brasil, Competencia Clínica/normas, Teoría Fundamentada, Internado y Residencia/normas, Entrevistas como AsuntoMétodos, PreceptoríaMétodos, Investigación Cualitativa

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A assistência humanizada ao cliente no Centro cirúrgico: uma experiência apoiada na Teoria Humanística de Paterson & Zderad

Santos, Ana Lúcia Garcia da Silva; Backes, Vânia Marli Schubert; Vasconcelos, Maria Amélia.

Nursing (Ed. bras., Impr.); 5 (48), 2002

As dúvidas e incertezas quanto ao risco de vida, o medo do desconhecido pelo ato anestésico e cirúrgico e do processo de recuperação são de grande preocupação não só para o cliente, mas também para a família deste. Assim, buscou-se desenvolver uma assistência baseada nos pressupostos teóric...

Humanismo, Procedimientos Quirúrgicos Operativos, Teoría de Enfermería, Periodo Intraoperatorio